Feeds:
Innlegg
Kommentarer

Archive for the ‘formidling’ Category

Som jeg lovet her skal jeg også i år skrive noen ord på bokdagen som jo er i dag. Verdens bokdag (egentlig Verdens bok- og opphavsrettsdag.) ble vedtatt i 1995. I Norge har vi markert denne dagen siden 1997. Målsetningen med dagen i dag er å sette fokus på bokens rolle i samfunnet, som uttrykksform, språklig, kulturelt, dannende, utdannende og som kommunikasjonsform. Det er også forfatterens opphavsrett til egne verk som står i sentrum.

Bokdagens opphav er en spansk tradisjon fra Catalonia. 23 april feirer man Sankt Georg, den kristne helgenen og dragedreperen. I høymiddelalderen hadde folket fra Catalonia en poesikonkurranse der de dyktigste poetene fremførte dikt. Senere har det vært vanlig å gi vekk bøker denne dagen og det har jeg gjort de to siste årene på bokdagen. Kanskje vil du leite frem en skatt fra dine egne hyller som kan glede noen ekstra?

Jeg håper du som titter innom gjør noe litterært i dag. Selv skal jeg ta med meg pensumboka Jakten på fortellinger: Barne- og ungdomslitteratur på tvers av medier og finne  et sted hvor de kan servere meg god kake og te.

Dersom du titter innom. Hvordan har du tenkt å markere bokdagen? Og hva leser du i dag?  I alle fall: gratulerer med dagen.svøm

Reklamer

Read Full Post »

Her  og her  snakket jeg litt om hvordan jeg kunne øke elevenes formidlerglede. Siden jeg begynte her har jeg hatt klokkertro på at selv om mine anbefalinger er viktige, så er deres egne anbefalinger til hverandre av større betydning. Det å dele erfaringer, utvikle leseglede, snakke om bøker og selvfølgelig å finne metoder som hjelper dem til å ville diskutere selv er hele tiden en prosess jeg lærer mer om. For å gjøre dette er det selvfølgelig grunnleggende å bruke all sin kreativitet. Noe vil feile, mens andre måter vil føre frem.

Jeg har testet ut denne metoden på begge skoler og resultatet er kanskje ikke enormt, men så har det vært påske og flere av dem som tok med lapper har ennå ikke lest ferdig. Derfor gleder det er bibliotekarhjerte at noen få lapper har dukket frem blant bøkene våre. Dette er selvfølgelig frivillig, men jeg håper jo at mange får lyst til å dele og at det medfører mer leseglede og utlån. formidling2formidling3formidlingfire

formidlingen

Read Full Post »

 

Takk for alle bidrag til påskelesningen. Det er slettes ikke for seint å komme med flere forslag og jeg er glad for alle innspill. Her har jeg begynt påskeferien og det begynte kjempeflott med påskelunsj på verdens beste jobb, gode samtaler i solskinnet og bestått andre modul på videreutdanningen. Lørdag dro vi ut til sjøen i godt selskap og jeg blir mer og mer glad i denne byen og gruer meg en smule til å flytte på meg igjen. Vi grillet pølser og etterpå dro vi hjem til Seb og så film. Den øvrige kvelden ble tilbrakt avslappet og rolig i leiligheten med mye te og litt skrivemodus. Sånn man kan gjøre når det er påske og det ikke er noe man nødvendigvis skal rekke dagen etter.

Vi skal selvfølgelig dele en smakebit denne søndagen også. Det er Mari som inviterer oss bokbloggere til å dele et utdrag fra en bok vi leser og vi skal ikke spre spoilere.

I dag deler jeg rett og slett et sitat fra pensum i denne nye modulen. Da jeg studerte litteraturvitenskap leste vi svært mye litteraturteori og masse var tungt og givende og interessant. Dette minner meg litt om denne tiden og videreutdanning får meg stadig til å reflektere over hvor mye jeg savner litteraturvitenskaplig arbeid. Selvfølgelig elsker jeg jobben min, men det er likevel noe med denne tilnærmingen som alltid vil følge meg og forme meg.

Utdraget er fra en artikkel i kompendiet som heter Fagbokas kunst – Om underleggjering i sakprosa for barn.

Også ein god sakprosatekst kan ha evne til å gi oss uventa og originale livsbilete og setje i sving den fabulerande evna vår. Særleg med tanke på slike verknader vil eg bruke eit begrep som det kunstnarlege om det eg er på jakt etter. Det er snakk om ei verknadfull form som oppnår for lesarens sjølvstendige tanke og forestillingkraft.

Jeg ønsker alle en riktig god påske.

kosepensum

Read Full Post »

 

teori

 

Denne videreutdanningen fyller et savn jeg hadde under utdannelsen min. Litteraturvitenskap er fantastisk og jeg elsket det, men jeg lengtet etter mer om barne- og ungdomslitteratur. Vi satte faktisk selv opp et fag i fantastisk ungdomslitteratur da vi gikk der og det var herlig. Likevel er jeg glad for muligheten til å gå dypere og selv om det er travelt er det uendelig verdifullt.

Målet er å bli en bedre bibliotekar som enda videre enn i dag kan formidle leseglede og veilede lesere til riktig bok og hele tiden åpne opp nye verdener som jeg har skrevet om før. Dette er store mål og alt kommer ikke med det samme. Men jeg lærer og etterstreber og den beste måten å gjøre det på er på gulvet i mine bibliotek og her om kveldene med pensum og de forelesningen vi har.

Og det skader heller ikke motivasjonen at det fortsatt er blodappelsinsesong.

Read Full Post »

 

Som dere som følger med vet så har jeg hatt en bloggspalte fra i sommer hvor jeg har delt funn i biblioteket. På skolebibliotek er det ofte færre skatter å finne enn fylkesbibliotek, men det har likevel dukket opp noen selv om det er en stund siden sist.

I dag ryddet jeg i bøkene og tilfeldigvis slo jeg opp i den ene boken fordi det var noe jeg undret meg over og fant følgende lapp:

finbok

Noen av de tingene som gjør en bibliotekar gira er formidling. Ikke bare det hun selv utfører, men også de gangene hun opplever at elevene gjør det. Og dette er faktisk formidling i praksis og det kan igjen bidra til at denne boka blir utlånt videre. Jeg flyttet den selvfølgelig frem i biblioteket og flytta lappen til fremsida.

Og da slo det meg. Dette kan kanskje utnyttes. Jeg har lenge tenkt på å henge små lapper rundt i biblioteket med omtaler av noen av bøkene. Sånt man kan finne i enkelte bokhandlere. Bare noen små linjer om hvorfor denne boka er leseverdig og anbefales. Problemet med dette hos oss er at i motsetning til i butikkene har vi en eller to eksemplarer av hver bok og det vil være stor utbytting av lappene ettersom bøkene lånes vekk. Jeg kan ikke følge opp godt nok siden jeg veksler mellom to skoler.

Så hva om jeg legger ut Post-it lapper på utlånsdisken sammen med en lapp hvor jeg for eksempel kan lime inn introen til Tordivelen flyr i skumringen av Maria Gripe:

tordivus

Og legge til en lignende tekst som denne i fullfart:

Kjære deg som låner.

Du er velkommen til å ta med deg en Post-it- lapp og skrive hva du tenker om boka etter at du har lest. Det er fullstendig lov å mene hva man selv vil. Klistre den inni eller på boka. Etter at du har innlevert vil vi sette boka på plass og andre kan kanskje bli inspirert av deg til å låne nettopp denne boka.

Takk for hjelp.

Med beste hilsen bibliotekaren.

Jeg må påpeke at dette ikke er bestemt eller diskutert med noen (jeg ville aldri kjørt mitt eget løp uten å be om lov først.)  og det er heller ikke sikkert at tanken er god.  Det er mange fallgruver. Men kanskje det er noe å foreslå? Du som titter innom må gjerne dele innspill her om du ønsker. Er dette noe å gå videre med eller er jeg på villspor?

Det som uansett er fantastisk er at i dag så jeg mine elever og lånere som formidlere i praksis og ingenting kan glede et bibliotekarhjerte mer. Som jeg har skrevet mange ganger: Jeg føler meg heldig og takknemlig som har verdens beste ungdommer.

Read Full Post »

Det er lørdag og jeg grubler litt over dører som lukkes og vinduer som åpnes. For noen måneder siden var jeg trett av å sende søknad på søknad og lei meg for at jeg ikke skulle tilbake til hovedgaarden denne sommeren. Nå står jeg på flyttefot og skal få jobbe på bibliotek. Det er veldig rart og hyggelig hvordan alt etter en lang tid som søker bare faller på plass. Selvfølgelig er det masse å lære og utfordrende, men samtidig føles det veldig riktig, dannende og interessant.

I dag kommer ei venninne over for elgtaco og hun skal ha med seg tegnesaker, så da får vi mulighet til å være litt kunstnere sammen. Jeg har tenkt å skrive, altså, ikke tegne. Ellers blir det nok noen kopper te også. Trivelig blir det uansett.
Nå får jeg komme meg i sving her. Ønsker alle en finfin lørdag.

Read Full Post »

Dere som har fulgt med en stund vet at jeg har vært gjennom en langvarig og frustrerende tid som jobbsøker. Det kan være lurt å lese dette innlegget, for å skjønne sammenhengen mellom teksten her og tittel. For nå har det jammen løst seg.

Jeg begynte å søke etter å ha sluttet for sesongen ved Ulefos hovedgaard i september, og har siden kjempet meg frem ute i arbeidsjungelen. Det har vært en krevende og interessant reise, som til tider har føltes som man aldri kommer seg ut fra mellomstasjonen Imidlertid har jeg vært klar over at markedet er trangt, og med en mastergrad i litteraturvitenskap må du arbeide en stund for å komme i jobb. Det er slik det er.

I dag fikk jeg tilbud om å begynne som bibliotekar ved Varden og Breidablikk ungdomskoler, og selvfølgelig takket jeg med glede ja. Det blir spennende å ta fatt på, og det betyr at de neste månedene innebærer opplæring på mine nye arbeidsplasser og selvfølgelig finne et sted å bo i Sandefjord. Min egentlige oppstart er i august.  Jeg er glad og fornøyd med tanke på at det endelig har ordnet seg, og ser frem til interessante og nye utfordringer. Særlig hyggelig er det selvfølgelig at stillingen innebærer litteratur og formidling.

I dag rullet ikke steinen ned, den vaklet noen dager etter fredagens jobbintervju, men så ble den ble liggende og nå hviler den stødig.

Read Full Post »

Older Posts »